Tavoitteet

	Tavoite 1	Tavoite 2	Tavoite 3	Tavoite 4	Tavoite 5
Kompetenssi	Fysioterapian asiakkuusosaaminen	Fysioterapian opetus- ja ohjausosaaminen	Fysioterapian kliininen osaaminen	Innovaatio osaaminen	Työyhteisöosaaminen
Nimeä tavoite	Osaan laatia potilaalle loppuarvioinnin	Ohjaan ja suunnittelen potilaalle terapeuttisen harjoittelun itsenäisesti.	Osaan tehdä alkuarvioinnin potilaalle itsenäisesti	Kykenen arvioimaan ja kehittämään omaa osaamistani	Tunnistan fysioterapeutin roolin ja työtehtävät osana työryhmää terveyskeskuksen osastolla.
GAS (5-portainen) -2: -1: 0: +1: +2:	-2 Tarvitsen jatkuvaa ohjausta -1 Tarvitsen ohjeistusta 0 Itsenäisesti, mutta tiedän mistä pyytää tarkennusta +1 Itsenäisesti ja osalla osa-alueista kykenen täysin itsenäiseen työskentelyyn +2 Täysin itsenäinen	-2 Tarvitsen jatkuvaa ohjausta -1 Tarvitsen ohjeistusta 0 Itsenäistä, mutta tiedän mistä hakea lisätietoa +1 Itsenäisesti ja osalla osa-alueista kykenen täysin itsenäiseen työskentelyyn +2 Täysin itsenäinen	-2 Tarvitsen jatkuvaa ohjausta -1 Tarvitsen ohjeistusta 0 Itsenäisesti, mutta tiedän mistä pyytää tarkennusta +1 Itsenäisesti ja osalla osa-alueista kykenen täysin itsenäiseen työskentelyyn +2 Täysin itsenäinen	- 2 Tunnistan yhden kehitettävän osaamisen alueen -1 Tunnistan kaksi kehitettävää osaamisen alueita 0 Tunnistan kolme kehitettävää aluetta +1 Tunnistan neljä kehitettävää osaamisen aluetta +2 Tunnistan viisi kehitettävää osaamisen aluetta	-2 Tarvitsen jokaisella osa-alueella ohjeistusta -1 Tarvitsen yhdellä osa-alueella ohjeistusta 0 Itsenäisesti ja toimin aktiivisena osana työryhmää. +1 Itsenäisesti, tunnistan hoidon kokonaistarpeen +1 Itsenäisesti, tunnistan hoidon kokonaistarpeen ja toimin aloitteellisesti sen edistämiseksi
Millä/miten tavoitteen saavuttamista seurataan	Tiedänkö potilaiden jatkohoito mahdollisuudet Kykenenkö arvioimaan potilaan jatkohoidon tarvetta, tavoitteita Kykenenkö arvioimaan potilaan selviytymistä päivittäisissä toiminnoissa Osaanko arvioida apuvälineiden tarpeen jatkohoidossa Tiivistänkö loppuarviointiin oleellisen tiedon osasto jaksosta ja jatkohoidosta	Osaanko suunnitella ja toteuttaa terapeuttisen harjoittelun itsenäisesti sekä perustella sen Osaanko hakea tietoa tarvittaessa ja tiedänkö mitä ohjeistuksia käyttää Otanko huomioon potilaan yksilölliset tarpeet (asuinympäristö, sairaudet, yms.) Onko terapia toteutettu turvallisesti Miten progressiivisuus toteutuu terapeuttisessa harjoittelu	Tiedänkö mitä alkuarviointiin kuuluu ja mitä siinä pitää huomioida Osaanko hakea tarvittaessa lisätietoa (kirjallisuus, moniammatillinen tiimi) sairaudesta. Miten huomioin potilaan esitiedot Osaanko valita oikeat arviointitavat	Monta kehitettävää osaamisen aluetta tunnistan Olenko tunnistamatta jotain tärkeää osaamisen aluetta.	Tiedänkö mikä on fysioterapeutin rooli potilaan tullessa osastolle Tiedänkö mikä fysioterapeutin tehtävät osastojakson aikana Tiedänkö mikä on fysioterapeutin rooli ja tehtävät potilaan kotiuttamisessa. Tiedänkö millä perusteella potilas valitaan fysioterapiaan osastolla. Mikä on fysioterapeutin rooli moniammatillisissa palavereissa.
Keinot, miten saavutat tavoitteen	Sovellan oppimaani teoriatietoa käytännön työtä Kehitän tiedonhankinta kykyjäni kyseisessä yksikössä. Laadin itsenäisesti ohjattuna loppuarviointeja. Harjoittelen arviointia ja havainnointia potilaan kyvystä selviytyä päivittäisistä toiminnoista.	Teoria tiedon omaksuminen ja soveltaminen käytännössä Ohjattu itsenäinen toimiminen PHKKS ohjeisiin tutustuminen	Sovellan oppimaani teoriatietoa käytännön työtä Kehitän tiedonhankinta kykyjäni kyseisessä yksikössä. Laadin itsenäisesti ohjattuna loppuarviointeja. Tutkin itsenäisesti potilaan ohjattuna	Työskentelen arvioiden omaa osaamistani Pyydän ohjaajalta sekä moniammatilliselta tiimiltä palautetta viikottain sekä kirjaan ne oppimispäiväkirjaan sekä keinot niiden kehittämistä varten. Arvioin myös kehittymistäni seuraavalla viikolla. Oppimiskirjan käyttö	Tiedon hankinta ohjaajalta ja moniammatilliselta työryhmältä siitä mikä on fysioterapeutin rooli ja tehtävät tällä osastolla. Itsenäinen osallistuminen tehtäviin Muistijäljen vahvistaminen kirjaamalla nämä asiat oppimispäiväkirjaan.
Opiskelijan itsearviointi
Ohjaajan arviointi